丘成桐（1949.4.4.—），國際數(shù)學(xué)大師，著名華人數(shù)學(xué)家，原籍廣東蕉嶺，出生于廣東汕頭，系哈佛大學(xué)終身教授，美國科學(xué)院院士，中國科學(xué)院外籍院士，臺灣中央研究院院士。現(xiàn)任香港中文大學(xué)博文講座教授兼數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長、清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任。

　　丘成桐證明了卡拉比猜想，以他的名字命名的卡拉比-丘流形，是物理學(xué)中弦理論的基本概念，對微分幾何和數(shù)學(xué)物理的發(fā)展做出了重要貢獻。丘成桐囊括了菲爾茲獎（1982）、克拉福德獎（1994）、沃爾夫獎（2010）等獎項，特別是在1982年度榮獲最高數(shù)學(xué)獎菲爾茲獎，是第一位獲得這項被稱為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎”的華人，也是繼陳省身后第二位獲得沃爾夫數(shù)學(xué)獎的華人。

　　人物檔案

　　丘成桐（Shing-Tung Yau），漢族客家人，國際著名數(shù)學(xué)家。1949年4月4日生于中國廣東汕頭，原籍廣東省梅州市蕉嶺縣文福鎮(zhèn)，丘鎮(zhèn)英之子。[3]丘成桐喜好中國古典文學(xué)，少年時就喜歡閱讀《紅樓夢》，《三國演義》等古典小說，也喜愛閱讀《史記》，《漢書》等歷史。1982年獲得數(shù)學(xué)界的“諾貝爾獎”—菲爾茲獎，是迄今為止僅有的兩個獲得該獎的華人數(shù)學(xué)家之一。現(xiàn)為哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任。

　　成長故事

　　丘成桐1949年出生于廣東汕頭,老家在梅州蕉嶺，在香港長大。父親曾在香港香讓學(xué)院及香港中文大學(xué)的前身崇基學(xué)院任教。父教母慈，童年的丘成桐無憂無慮，成績優(yōu)異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時失去經(jīng)濟來源。盡管丘成桐不得不一邊打工一邊學(xué)習(xí)，卻仍然以優(yōu)異成績考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。

　　他的父親在他14歲時去世，家境貧寒。他中學(xué)的時候逃學(xué)一年，曾經(jīng)成績很差，差一點落榜。19歲的時候來到美國伯克利，“21歲畢業(yè)時就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌”。這不是我的話，這是幾年前加州大學(xué) 洛杉磯分校希望把丘教授聘請過來的時候，系里討論時一個年紀很大的幾何學(xué)家引用陳省身先生說的一句話。他10年之后成為數(shù)學(xué)界的一代天驕。從他入學(xué)伯克利到在世界數(shù)學(xué)家大會做一小時報告還不到10年。當(dāng)年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤先生被邀請做45分鐘的報告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想，開創(chuàng)了一個嶄新的領(lǐng)域：幾何分析。

　　1981年，他32歲時，獲得了美國數(shù)學(xué)會的維布倫（Veblen）獎——這是世界微分幾何界的最高獎項之一；1983年，他被授予菲爾茲（Fields）獎?wù)隆@是世界數(shù)學(xué)界的最高榮譽；1994年，他又榮獲了克勞福（Crawford）獎。

　　除此之外，他還獲得過美國國家科學(xué)獎?wù)潞图永Ｄ醽喼葑顑?yōu)秀的科學(xué)家的稱號，是美國科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)名譽博士、中國科學(xué)院外籍院士、香港中文大學(xué)名譽博士……

　　大學(xué)期間，他以三年時間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績和鉆研精神為當(dāng)時的美籍教授薩拉夫所賞識，薩拉夫力薦他到美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，云集了許多優(yōu)秀的幾何學(xué)家和年輕學(xué)者。在這里，丘成桐得到IBM獎學(xué)金，并師從著名微分幾何學(xué)家陳省身。

　　命運是公平的，獎?wù)隆s譽，授予了那個在教室中堅持到最后的人。但這并不會讓丘成桐止步不前，他繼續(xù)進行著大量繁雜的研究工作，并不斷取得成就。堅韌、堅持、鍥而不舍，這就是丘成桐的精神。當(dāng)然，也不是每個有著這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數(shù)學(xué)需要勤奮，更需要天才。正如著名數(shù)學(xué)家尼倫伯格所說，丘成桐“不僅具備幾何學(xué)家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。數(shù)學(xué)家鄭紹遠先生回憶說，對于許多艱深的數(shù)學(xué)問題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒有輕易放棄思考。

　　人物經(jīng)歷

　　1949年4月4日生于廣東汕頭，長于香港。兄弟姐妹8人。后全家移居香港。14歲時父親過世，由母親獨立撫養(yǎng)成人。中學(xué)時就讀香港培正中學(xué)。

　　1966年，入讀香港中文大學(xué)崇基學(xué)院數(shù)學(xué)系。

　　大學(xué)三年級時，獲Stephen Salaff前往美國加州大學(xué)伯克利分校深造，師從陳省身。

　　1971年，獲得博士學(xué)位后，先后在普林斯頓高等研究院（IAS）和紐約州立大學(xué)石溪分校工作。

　　1974年，成為斯坦福大學(xué)副教授。

　　1979年，以教授身份回到高等研究院。

　　1984年至1987年，任圣地牙哥加利福尼亞大學(xué)教授。

　　1987年，任教于哈佛大學(xué)。

　　1997年，國立交通大學(xué)頒授名譽博士學(xué)位。

　　2005年，國立臺灣大學(xué)頒授名譽博士學(xué)位。

　　2009年6月，受聘為中北大學(xué)榮譽教授[3]。

　　2010年7月28日，受聘為昆明理工大學(xué)名譽教授。

　　2011年，丘成桐被授予武漢大學(xué)名譽教授稱號。

　　和太太育有兩子，其子丘正熙曾奪美國英特爾高中天才科學(xué)獎第六十屆決賽獎

　　主要成就

　　開創(chuàng)幾何分析

　　丘成桐取得博士學(xué)位后，在應(yīng)邀前往普林斯頓高等研究院訪問的一年中，他結(jié)識了許多年輕的世界一流數(shù)學(xué)家，完成了兩篇論文。1972年秋，年僅23歲的丘成桐應(yīng)邀來到紐約州立大學(xué)石溪分校擔(dān)任副教授，又完成了幾篇論文。在1973年美國數(shù)學(xué)會舉行的微分幾何大會上，丘成桐做了三個學(xué)術(shù)報告，以卓越的能力和杰出的貢獻，向數(shù)學(xué)界顯示了自己在微分幾何領(lǐng)域的領(lǐng)先水平。這一年是丘成桐數(shù)學(xué)事業(yè)上十分重要的一年，他完成了題為《完備黎曼流形上調(diào)和函數(shù)》的著名論文，用他自己的話說，這篇文章是他數(shù)學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折點。實際上，該文奠定了他應(yīng)用分析方法的基本思想和技巧。

　　證明“卡拉比猜想”

　　丘成桐最重要、最有影響的工作是對“卡拉比猜想”的證明。他是在1976年底用強有力的偏微分方程估計解決了這一問題的。在解決“卡拉比猜想”的同時，他還（與Aubin同在1976年）獨立證明了第一陳類為負的緊Kaehler流形上Kaehler-愛因斯坦度量的存在性。

　　創(chuàng)建數(shù)學(xué)中心

　　為了培養(yǎng)中國的年輕數(shù)學(xué)家，丘成桐在兩岸三地創(chuàng)建了四個數(shù)學(xué)中心。其中包括香港晨星基金會出資的北京晨星數(shù)學(xué)中心，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中心，臺灣的國家理論科學(xué)中心，清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心。

　　創(chuàng)辦華人數(shù)學(xué)家大會

　　1998年，丘成桐創(chuàng)辦三年一度的國際華人數(shù)學(xué)家大會（ICCM）

　　其他貢獻

　　成立丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎

　　2004年，丘成桐首先在香港成立了針對香港中學(xué)生的兩年一屆的“恒隆數(shù)學(xué)獎”。2008年，在泰康人壽保險公司董事長陳東升先生和美國坦普頓基金會的支持下，丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎?wù)匠闪ⅲ谝粚谩⒌诙谩⒌谌龑妙C獎儀式已分別在2008年10月、2009年12月、2010年12月舉行。

　　該獎的目的就是鼓勵中學(xué)生進行創(chuàng)新性科學(xué)研究，所有國家民族的中學(xué)生都可以參加該比賽。

　　提議高校開展大學(xué)生開展數(shù)學(xué)競賽

　　當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授提議，在中國（包括中國大陸、香港和臺灣）的高校開展大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，以全面測試大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、修養(yǎng)與能力，促進中國的大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革。丘先生領(lǐng)銜的學(xué)術(shù)與命題委員會將基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)凝練成分析與微分方程，幾何與拓撲，代數(shù)、組合與數(shù)論，計算、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)等四個方面，并將提供詳細的大綱與參考書。測試范圍和國外知名大學(xué)的數(shù)學(xué)資格考試相當(dāng)。測試成績將為國內(nèi)外錄取研究生提供重要的參考，這將為年輕學(xué)子進入現(xiàn)代數(shù)學(xué)大門提供有利的條件。

　　榮譽記錄

　　獲獎

　　2010年，有數(shù)學(xué)家終身成就獎之稱的以色列沃爾夫數(shù)學(xué)獎

　　2003年，中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎

　　1997年，美國國家科學(xué)獎?wù)?br data-filtered="filtered" style="box-sizing: border-box; -webkit-tap-highlight-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; font-family: 微軟雅黑;"/>
　　1994年，瑞典皇家科學(xué)院克拉福德獎

　　1991年，德國 Humboldt 基金會研究獎

　　1985年，麥克阿瑟獎

　　1984年，《科學(xué)文摘》評選的美國100位40歲以下最具影響力的科學(xué)家

　　1983年，世界數(shù)學(xué)界最高榮譽、國際數(shù)學(xué)家大會菲爾茲(Fields)獎

　　1981年，美國科學(xué)院Carty 獎

　　1981年，世界微分幾何界的最高獎項之一美國數(shù)學(xué)會韋布倫獎

　　1980年，John Simon Guggenheim 獎

　　1979年，美國加州年度杰出科學(xué)家

　　1975－1976年，斯隆研究獎

　　院士

　　2005年，意大利Lincei 科學(xué)院外籍院士

　　2005年7月，中國國務(wù)院華人事務(wù)辦公室顧問組的海外專家

　　2003年，俄羅斯科學(xué)院外籍院士

　　1995年，中國科學(xué)院外籍院士

　　1993年，美國科學(xué)院院士

　　1993年，美國科學(xué)促進協(xié)會會員

　　1990－1992年，美國數(shù)學(xué)理事會成員

　　1989年，美國伯克利數(shù)學(xué)科學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員會成員

　　1989年，美國科學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)委員會成員

　　1985年，美國物理學(xué)會會員

　　1985年，美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會成員

　　1984年，臺灣中央研究院院士

　　1983年，美國紐約科學(xué)院院士
　　
　　1982年，美國藝術(shù)與科學(xué)院院士

　　1980年，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會名譽委員

　　1971年，美國數(shù)學(xué)會會員

　　哈佛大學(xué)名譽博士；

　　香港中文大學(xué)名譽博士。

　　名譽教授

　　2009年－，湖南師范大學(xué)名譽教授

　　2009年－，西北大學(xué)名譽教授

　　2009年－，中北大學(xué)名譽教授

　　2006年－，華中科技大學(xué)名譽教授

　　2002年－，浙江大學(xué)名譽教授

　　1999年－，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)名譽教授

　　1998年－，北京大學(xué)名譽教授

　　1993年－，南開大學(xué)名譽教授

　　1987年－，清華大學(xué)名譽教授

　　1987年－，杭州大學(xué)名譽教授

　　1983年－，復(fù)旦大學(xué)名譽教授

　　1983年－，中國科學(xué)院名譽教授

　　人物語錄

　　經(jīng)典言論：

　　1．中國高校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣已到了非懲治不可的時候，否則中國科技的發(fā)展將至少退后20年。

　　2．許多老師和教授只懂得討論第三流的問題，學(xué)生不會鉆研出第一流的學(xué)問。以當(dāng)代中國的本科教育模式，不可能培養(yǎng)出一流人才。